EDUCAÇÃO CULTURAL NA INFÂNCIA POR MEIO DA PRESENÇA DA CRIANÇA NO REISADO – UM ENCONTRO COM A PRESERVAÇÃO DE SABERES POPULARES
Este trabalho busca investigar a Educação Cultural na infância por meio do reisado, a partir do que apresenta o curta-metragem “Meninos de Reis” dirigido por Gabriela Romeu e as leituras de alguns escritos, provocando reflexões sobre a importância de entender as manifestações culturais como componentes de ensino e suas relações com as instituições. A abordagem traz um panorama a partir das narrações visuais e das falas de Maria, protagonista do documentário que narra o seu rito de passagem, o fim de seu reinado como rainha. Sua narrativa é uma verdadeira evidência de que o reisado é uma escola e de que os terreiros também podem ser espaços de ensino e aprendizagem dentro de um processo de reconhecimento, afirmação e territorialidade. Palavras-chave: Educação Cultural. Cultura Popular. Educação Infantil.
DA ARTE RUPESTRE AO
REMIX CONTEMPORÂNEO
Esse trabalho apresenta uma pesquisa que une ciência, arqueologia e artes visuais, tem como base inicial a reinterpretação visual dos grafismos indígenas presentes no sítio arqueológico Santa Fé em Crato-CE. Ele acontece por meio de uma investigação acerca da ocupação humana no Cariri, um estudo e catalogação visual das representações iconográficas encontradas nas gravuras pintadas do abrigo, com a colaboração de instituições como a Fundação Casa Grande e o IAC – Instituto de Arqueologia do Cariri Drª Rosiane Limaverde em Nova Olinda-CE. Apresenta processos criativos e artísticos desenvolvidos em diversas linguagens nos ateliês de criação do curso de Licenciatura em Artes Visuais da URCA diante da reelaboração de elementos visuais presentes no sitio de forma contemporânea por meio da criação de obras artísticas e uma exposição que traz oficinas de formação e experiências de ensino/aprendizagens em escolas e instituições do Cariri, devolvendo assim a pesquisa para o território do mergulho e vivenciando experiências, experimentações e abordagens no ensino de artes visuais.